ICT教育環境整備ハンドブック2021

　学校教員、教育委員会、地方自治体の方を対象に、新学習指導要領の趣旨である主体的・対話的で深い学びの実現を支えるＩＣＴを、どのように整備を進め、教育に活用していくかをわかりやすく紹介している冊子です。毎年、全国の教育委員会に配布し、ＩＣＴ教育環境整備計画策定や教員研修時にお役立ていただいています。

第 1 章　学びへのICT 活用　・１人１台のパソコンとクラウド環境整備
　・バランスのとれたICT 環境整備と活用
　・遠隔教育への活用
　・これからのPC 教室でのICT活用
　・わかる授業のための教室環境（大型提示装置の利用）
　・ICT 支援員の活用
　（コラム）GIGA スクール時代の授業はどうつくる
　（事例1）愛知県春日井市　　まずは校務でICT活用
　（事例2）上越教育大学附属中学校　　BYODで情報活用能力を高める

第 ２ 章　校務でのICT活用
　・校務の情報化の目的は？
　・統合型校務支援システムで何ができるのか？
　・校務の情報化でどのような効果があるのか？
　・校務の情報化推進のポイントは？
　・次世代の学校支援の姿と方向性
　（事例３）大阪府大阪市　　次世代の学校の情報化

第 ３ 章　情報セキュリティ
　・学校で必要な「情報セキュリティ」とは？

第 ４ 章　ICT環境整備の現状
　・「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」の結果

第 ５ 章　ICT環境整備のための予算確保
　・GIGAスクール構想の実現
　・ICT環境整備に使える予算
　・ICT環境整備のための予算獲得
　・教育の情報化促進に役立つサイト
　（事例４）神奈川県川崎市　新しい学びで、未来社会の創り手を育む

第 ６ 章　環境整備に有利なレンタル／リース
　・レンタル／リース方式のメリットとは？
　・ECSレンタルについて

一般社団法人 日本教育情報化振興会　ー当会の紹介ー

無料

A4

49ページ

140g／冊

一般社団法人　日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）

2021年6月1日　発行

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